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卧龙区表彰第三届“最美卧龙人”和“十佳”系列典型人物

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发表于 2020-6-24 17:33:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
[size=1.15]卧龙区表彰第三届“最美卧龙人”和“十佳”系列典型人物
[size=0.7]2020-06-24 浏览量:9238

获表彰人员合影
龙腾南阳讯  6月24日,卧龙区第三届“最美卧龙人”和“十佳”系列典型人物颁奖典礼举行。一批彰显传统美德、体现时代精神、集中展现新时代卧龙人民昂扬向上精神风貌的先进典型受到表彰。
表彰活动现场气氛热烈,“只要有活干,有饭吃,小车不倒只管推,不给国家添麻烦”的退役军人解建业、20年如一日致力于公益事业的教师谭浩、社区抗疫一线最美逆行者“双拐书记”郭峰……一个个“最美卧龙人”的感人事迹和他们平凡质朴却又充满温度力度的话语,赢得现场阵阵掌声。
退役军人解建业老人家属代为领奖
“最美卧龙人”
十佳新时代好少年
十佳志愿者
十佳政法干警
十佳医务工作者
十佳环卫工人
十佳巾帼标兵
第三届“最美卧龙人”和“十佳”系列典型人物评选由卧龙区委、区政府主办,卧龙区委宣传部承办。经过宣传发动、组织申报、初步筛选、网络投票、媒体公示、综合评定等多个环节,最终评选出解建业、谭浩、郭峰、史英超、查洪付、吴国合、周道秋、郭岑兰、李昶志、谢文峰10名同志为“最美卧龙人”荣誉称号。同时授予杨鸿超等10名同志为“十佳志愿者”,司保东等10名同志为“十佳政法干警”,孔军帅等10名同学为“十佳新时代好少年”,周萌等10位同志为“十佳环卫工人”,王旭等10名同志为“十佳医务工作者”,牛健等10名同志为“十佳巾帼标兵”。
开展“最美卧龙人”和“十佳”系列典型人物评选活动,是卧龙区培育和践行社会主义核心价值观的有力行动,是推动精神文明建设向纵深推进的重要举措。近年来,卧龙区以创建全国文明城市工作为载体,积极培育和践行社会主义核心价值观,大力实施文明素质提升工程,扎实推进公民道德建设,涌现了一大批彰显传统美德、体现时代精神的模范典型。该区深入开展道德模范、身边好人、“最美卧龙人”、“十佳”系列典型人物等评选活动,通过发现最美、选树最美、争做最美、弘扬最美,树立崇德向善、勇于担当、积极向上、开拓进取的价值导向,为建设“首善之区、美丽卧龙”提供了坚强思想保证和强大精神动力。
全媒体记者李小胄 赵 倩

编辑:赵倩




南阳市纪委监察局
 楼主| 发表于 2020-6-24 17:34:21 | 显示全部楼层
重磅!5位老师和10名学生登上“第三届最美卧龙人”暨“十佳”系列颁奖台![color=rgba(0, 0, 0, 0.298)]屈连文 [color=var(--weui-LINK)][url=]卧龙教育在线[/url] [color=rgba(0, 0, 0, 0.298)]今天

为身边榜样喝彩,让平凡绚丽绽放。6月24日,卧龙区第三届“最美卧龙人”和“十佳”系列典型人物颁奖典礼在南阳宾馆举行。一批彰显传统美德、体现时代精神、集中展现新时代卧龙人民昂扬向上精神风貌的先进典型受到表彰。其中,来自全区教育战线的谭浩、郭岑兰、李昶志三位老师荣获“第三届最美卧龙人”称号;刘顺生、张长平老师分别荣获“十佳最美志愿者”和“十佳巾帼建功标兵“”称号;孔军帅等十位学生荣获“十佳新时代好少年”荣誉称号。

三位老师入选“最美”
荣获第三届“最美卧龙人”称号的三位老师分别是谭浩、郭岑兰和李昶志。

谭浩,南阳市第十一中学校教师,南阳市社区志愿者协会会长,南阳爱心飞扬网站站长。1998年,他和一群朋友开始持续帮助周边家庭困难的人们。2008年他和朋友们一起成立了南阳爱心飞扬网站,开始活跃于南阳各地,倡导志愿精神,广泛开展公益行动,推动南阳公益力量的成长。20年来,曾与市总工会、南阳妇联、南阳晚报、南阳网等举办各种活动几百次,募集资金、物资1014万余元,救助家庭困难老人和家庭特别困难学生4000多名,为孤寡老人修建新房七间,为南阳十三个县市区捐赠图书、光盘五万多册(套)。被评为中国好人、河南好人、南阳好人、西峡县助学先进个人、南阳市孝亲敬老之星、南阳市十大敬老楷模、卧龙区第四届道德模范等,省市级媒体多次专门报道。
     组委会给谭浩老师的颁奖词是:网红、教师、志愿者、中国好人······每一个称呼都是一枚闪亮的勋章;勋章的背后,是他在奔走呼告,募集资金办学校;是他的文化讲座,使得六万多人得熏陶。廿年春秋,公益事业暖人心,不负韶华,精彩人生倍现自豪!——他就是南阳市十一中——谭浩。

郭岑兰,市四小女教师。2019年10月13日下午3时多,郭岑兰骑着电动车正准备出门办事。刚行至小区的区间道上,忽听身后“扑通”一声响,接着听到五楼有孩子大叫:“我弟弟掉下去了!我弟弟掉下楼了!”她立刻丢下电动车,三步并作两步,飞快地冲过去。只见楼下二米多宽的绿化带里,一个小男孩一动不动地躺在那里。她看到孩子眼睛还在动,毫不犹豫上前从绿化带中抱起小孩,同时呼喊保安并拨打了120。几分钟后,孩子的爷爷慌慌张张地从楼上冲下来,被眼前的一幕吓蒙的老人手足无措地瘫坐在地上。郭岑兰迅速推来电动车,驮着孩子及老人直奔附近的医院急诊室。办理住院手续时,孩子爷爷身上只有四十多元钱,郭岑兰二话不说,刷微信支付了两千元住院费。安排好一切后,郭岑兰擦擦满头大汗,悄悄离开了医院。一直到王某的爸爸和奶奶经多方打听,手捧“为人师表,乐于奉献,危难亲临,亲邻互助”的锦旗送到郭老师任教的学校,她见义勇为救人的故事才在校园传开。
组委会给郭岑兰老师的颁奖词是:朴实无华的她,急人之困,倾囊相赠;侠骨柔肠的她,危急关头,挺身而出。26年,她不忘初心,潜心育人;26年,她默默耕耘,桃李缤纷。她用赤胆忠心奉献教育沃土,她用高尚师德诠释大爱无疆,她就是南阳市第四小学优秀教师——郭岑兰。

李昶志,男,市二十一学校青年教师,这次“最美卧龙人”最年轻的获奖者。参加工作10年来,他连续九年担任九年级班主任和化学教学。他扎根教学一线,爱岗敬业,甘于奉献。坚持“以爱为底色”的教育理念,深得好评。教学基本功扎实,幽默大气的教学风格独树一帜。所教化学学科成绩在全市排名遥遥领先,所带班级综合成绩显著提高,其中学生王彬取得了南阳市2018年中招文化课第一名。善于做学生思想工作,做“走心”教育,所带班级被评为“南阳市文明班级”。注重德育教育,秉承着“教育德为先”的教学理念,建立日常家访制度,关心特殊群体学生,电话、微信随时沟通,定期进行家访或电话随访,深得家长认可,学生信任。
组委会给李昶志老师的颁奖词是:他,爱岗敬业,乐于奉献;他,德育为本,以爱育人。他培育了中考状元,他创造了教育传奇。他用爱的底色唤醒学生对知识的渴望,他用幽默睿智展现二十一人的大气担当。他是一缕光,让学生的心灵星光闪烁;他是一团火,让教育的时空激情四射。他就是:南阳市第二十一学校优秀教师——李昶志。

2位老师和10位学生入选“十佳”
荣获十佳志愿者是南阳市第十一小学的刘顺生老师,他先后担任市十一小政教处、班主任、语文教学工作,先后荣获“南阳市优秀教师”、“卧龙区优秀青年教师”、“卧龙区最美教师”。每逢双休日,他凌晨五点多起床,带上自己儿子和班级学生及家长一起到南阳市北京路爱心粥棚做义工,为环卫工人提供免费早餐服务。当看到粥棚还在使用老式炒菜锅,非常不方便,他和几个家长不到一星期时间就凑齐了三千多元善款,为粥棚购置了一台新型电炒菜锅。爱心粥的负责人逢人便夸十一小的老师、学生和家长都是爱心大使。

荣获十佳巾帼建功标兵的是谢庄镇一初中的张长平老师,1995年参加工作的她,任教于谢庄镇第一初级中学,担任数学教学和班主任工作。在教育教学中,认同、信任、尊重每一位学生,严在当严处,爱在细微中,用心灵感动心灵,人格影响人格,以慈母情怀关注学生成长。2019年被谢庄镇政府授予“师德师风先进个人”荣誉称号。

荣获“十佳新时代好少年”称号的分别是:安皋镇第一中心小学杨骐嘉、市二十一学校学易锦泽 、市第十二中学张新怡、第十四小学柏轶铭、王村乡第一中心小学徐存昊、市八中孔军帅、南阳市九中马晨飒、市十四中李佳明、市第一完全学校倪涵、市第十七小学鲁竞怿。

其中,由市二十一学校教师集体创作、黄新、苏娟、郭新秋、樊为全老师表演的配乐诗朗诵《礼赞卧龙好人》作为唯一节目,在颁奖典礼上展演;荣获2019年度全国最美中学生称号的市二十一学校学生冯琳倩作为颁奖嘉宾和区领导一起为十佳新时代好少年颁奖;市十四小学生柏轶铭、史诺作为学生代表,登台为“最美卧龙人”获得者献花……


“最美卧龙人”已成为一张靓丽的名片
第三届“最美卧龙人”和“十佳”系列典型人物评选由卧龙区委、区政府主办,卧龙区委宣传部承办。经过宣传发动、组织申报、初步筛选、网络投票、媒体公示、综合评定等多个环节,最终评选出解建业、谭浩、郭峰、史英超、查洪付、吴国合、周道秋、郭岑兰、李昶志、谢文峰10名同志为“最美卧龙人”荣誉称号。同时授予杨鸿超等10名同志为“十佳志愿者”,司保东等10名同志为“十佳政法干警”,孔军帅等10名同学为“十佳新时代好少年”,周萌等10位同志为“十佳环卫工人”,王旭等10名同志为“十佳医务工作者”,牛健等10名同志为“十佳巾帼标兵”。
开展“最美卧龙人”和“十佳”系列典型人物评选活动,是卧龙区培育和践行社会主义核心价值观的有力行动,是推动精神文明建设向纵深推进的重要举措。近年来,卧龙区以创建全国文明城市工作为载体,积极培育和践行社会主义核心价值观,大力实施文明素质提升工程,扎实推进公民道德建设,涌现了一大批彰显传统美德、体现时代精神的模范典型。该区深入开展道德模范、身边好人、“最美卧龙人”、“十佳”系列典型人物等评选活动,通过发现最美、选树最美、争做最美、弘扬最美,树立崇德向善、勇于担当、积极向上、开拓进取的价值导向,为建设“首善之区、美丽卧龙”提供了坚强思想保证和强大精神动力。
  



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